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Uno de cada cuatro niños vive bajo el umbral de la pobreza en España.

  • “España no consigue reducir los índices de pobreza relativa y de fracaso escolar de los menores”. Es el diagnóstico de la Plataforma de Infancia, organización que agrupa a 47 entidades sociales que trabajan a favor de este colectivo y que el próximo día 16 de junio presentará en Ginebra, ante el Comité de Derechos del Niño de Naciones Unidas, el informe complementario sobre la infancia en España. Este estudio se presenta en nombre de la sociedad en paralelo al informe que cursa el Gobierno. El índice de pobreza relativa de los niños y adolescentes en España (porcentaje de renta por el que se estima que no disponen de recursos suficientes, establecido en el 60% de la renta mediana) se mantiene estable entre un 24 y un 25%.

Por tanto, uno de cada cuatro niños se encuentra viviendo en un hogar cuyas rentas están debajo del nivel considerado de "riesgo de pobreza". Este dato sitúa a nuestro país en el cuarto puesto de la UE con mayor tasa de pobreza infantil, junto con Italia y Portugal. En los hogares monoparentales (normalmente con los hijos e hijas a cargo de la mujer) y en las familias con tres o más descendientes se disparan las tasas de pobreza infantil en más de 12 puntos porcentuales sobre la media.

Entre los menores nacidos en España, viven bajo el umbral de la pobreza un 21%. Este porcentaje asciende al 52% entre los niños que residen en nuestro país y que no han nacido en países de la UE. Otros grupos de niños, como los pertenecientes a la etnia gitana o aquellos que sufren discapacidades, también presentan índices de pobreza muy superiores a la media.

El informe evidencia que la pobreza infantil es un 33% más alta que en los adultos de 18 a 65 años, superior a la media total de la población y sólo se ve superada por el índice de pobreza de los mayores de 65 años. El documento sobre la situación de la infancia en España ha contado con la participación de 271 chicos y chicas, entre los 10 y los 17 años, que se han pronunciado sobre sus derechos y el cumplimiento de éstos.

La Plataforma estima que el Gobierno, así como las administraciones regionales y locales, deben incrementar sustancialmente sus recursos para luchar contra la pobreza infantil. Con este fin, se recomienda la creación de un Plan Nacional de Lucha contra la Pobreza Infantil que evite la exclusión de los menores, con objetivos e indicadores claros, con plazos y con el "suficiente respaldo económico y financiero".

Abandono escolar

Sobre la educación, la ONG denuncia que existe una "distribución desigual de recursos" y apuesta por la firma de un Pacto de Estado que "logre establecer un acuerdo de mínimos que dote de estabilidad al sistema educativo" español, así como asegurar una "distribución equilibrada de los recursos" entre las CCAA. "No existe un abordaje integral que asegure ante la realidad del absentismo y el abandono escolar la aplicación de suficientes medidas de supervisión, seguimiento e intervención", apunta el documento.

El informe aboga por asegurar la obligatoriedad -no la mera voluntariedad actual y la gratuidad en el segundo ciclo de Educación Infantil, comprendido entre los tres y los seis años, a nivel nacional.

El informe denuncia, asimismo, que "no existe un conocimiento riguroso de la dimensión del problema" de la violencia infantil, ya que sigue sin existir la debida coordinación entre los diferentes ámbitos implicados y los "recursos especializados para atender a los niños son escasos". Por ello reclama la aprobación de una ley integral de violencia contra la infancia, tal como existe para las víctimas de violencia de género o doméstica. Aboga por impulsar las reformas necesarias que aseguren un marco con "estándares mínimos de atención entre las distintas CCAA".

Y es que, en líneas generales, el informe de la ONG destaca las "diferencias de recursos" entre las CCAA para garantizar el bienestar de niños y adolescentes. La Plataforma aboga por garantizar a todos los niños, "con independencia de su lugar de residencia, el acceso igualitario a unos servicios sociales básicos", aunque no olvida expresar su ’temor’ a que la crisis provoque una reducción drástica de las inversiones destinadas al colectivo infantil.

Trastornos psicológicos

En materia de salud básica y bienestar, se ha detectado una tendencia al crecimiento del número de los trastornos de naturaleza psicológica y psíquica en la población infantil y juvenil. En concreto, se han incrementado los trastornos de la conducta, de déficit de atención e hiperactividad y las dificultades de los menores para su control emocional y en la interacción social.

La presencia de estas psicopatologías en los niños y adolescentes hace necesario, según el informe, "reformar el sistema sanitario infantil y juvenil", especialmente en lo que se refiere a mayor dotación de especialistas en pediatría y en el reconocimiento y desarrollo de la especialidad de Psiquiatría Infantil y Juvenil.

En cuanto a la Justicia juvenil, preocupa a los autores del informe las diferencias en la distribución de recursos en cada administración autonómica. También, alude, hay diferencias en los modelos de intervención y, además, las numerosas reformas legales que se han dado en tan poco tiempo "no dan estabilidad a las intervenciones". Propone la Plataforma promover un "tratamiento similar de los chicos bajo medidas judiciales, con independencia del lugar del territorio español en que se encuentren".

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